为推动学院高质量发展，深入推进学风建设，提高学生自主学习能力。4月25日，由四川大学电子信息学院二级学业指导站主办的“学风大讨论”活动在江安校区i创街学生自我管理中心顺利举行。四川大学电子信息学院院长、博士生导师杨阳教授出席活动，并围绕学业规划、科研实践等问题与2024级本科生代表展开深入交流。
座谈会上，杨阳以个人求学经历为例，强调自学能力与知识实践相结合的重要性。他指出在学业科研中应以“兴趣导向、目标驱动”为核心，培养“交叉融合、主动学习”的实践思维。他通过学院本科生发表SCI论文的实例说明“兴趣源于尝试”，鼓励学生在实践中不断“试错”，从而发掘兴趣和提高能力。
活动互动环节，杨阳针对现场学生发出的学业疑问，他建议学生通过官网检索导师方向、带着具体问题申请加入课题组，并依托导师课题寻找“小切口”作为大创选题，在完成项目过程中学以致用，提升数学基础、编程逻辑与数据处理等核心能力。其次，他秉持“学中做，做中学”的闭环理念，引导学生在课程与实践中扎实专业能力。
此次活动以“破茧认知、筑基能力、远航规划”为主线，为本科低年级学生明晰学业方向提供了具体方法，获得了参会学生的热烈反响。同时，以导师视角构建了“兴趣导向—交叉融合—多维发展”的成长框架，为学院深化一流本科教育，培养“心中有国、眼里有光”的电子信息人才奠定坚实基础。
