恰逢四川大学百卅校庆，为深入践行习近平总书记回信精神，落实立德树人根本任务，依托电子信息学院分工会特色项目试点工作，探索工会服务中心工作、助力人才培养新路径，深化工科交叉融合育人实效。近日，电子信息学院牵头，联合电气学院、机械学院，举办 “铸魂育人，工赋新篇” 工科竞赛育人经验交流会。本次活动由电子信息学院分工会策划组织，分工会委员陈晓娟主持，电子信息学院分管教学副院长李智出席，三院竞赛指导教师齐聚一堂交流研讨。
会上，电子信息学院教学副院李智致辞。他表示，学科竞赛是工科创新人才培养的核心载体。立足百卅川大新起点，要充分发挥工会桥梁纽带作用，以工会搭建的教研交流平台为抓手，打破学院与专业壁垒，整合科创资源、优化育人模式，以高水平竞赛培育高素质创新型工科人才。
经验交流环节，各学院教师结合赛事工作实际分享成果与难点。机械学院介绍赛课融合育人体系建设成效，针对机器人、工程训练等赛事指出，单一专业力量难以冲击国家级最高奖项，亟需跨院协同组队攻坚。电气学院围绕电子设计、智能车等赛事，梳理赛制短板、经费缩减、学生参赛功利化等问题，分享创新微专业阶梯式培养经验。光电工程系结合赛事最新改革新规，说明竞赛时间前移、规范办赛等变化，倡导跨专业组队参赛，规避同质化竞争、提升综合创新能力。
研讨阶段，全体教师围绕跨院协同育人、资源共享、联合备赛、成果认定等内容深入研讨，达成一致共识：建立三院常态化竞赛交流机制，用好工会搭建的沟通共享平台，推进交叉学科赛事联合组队，共享实验室硬件资源、联合申报科创项目，优化竞赛加分认定方式，充分激发学生科创热情。
会议最后，李智总结讲话。他肯定了各学院竞赛育人工作成效，对学院分工会主动创新、以特色项目为载体，搭建教师业务交流平台的试点探索予以认可。他指出，三院机、电、光学科优势互补、融合潜力巨大，要持续深化赛课融合，引导学生潜心科创、摒弃功利心态，不断完善创新人才培养体系。
本次交流会，是电子信息学院分工会特色项目试点的重要实践，创新拓展工会工作边界，推动工会工作深度融入学院育人主业，为工科教师搭建跨院业务研讨、经验互通的交流平台，有效凝聚三院育人合力、打通协作壁垒。未来，三院将持续落实总书记回信精神，持续深化工会助力协同育人改革，以工会特色项目为抓手，持续搭建教师交流研讨长效平台，深化工科竞赛协同育人改革，强强联手、优势互补，全力打出川大工科竞赛最强组合牌，助推学校创新人才培养高质量发展。
