2024-2025学年春季学期，我院督导坚持本科课程听课评课、开学教学检查、检查毕业论文（设计）等工作，加强了对新开课程和实验课程的督导，积极参与了教学建设会议等，为我学院切实贯彻教学规章制度，不断推进教育教学质量的提升做出了应有的贡献。以下为本学期督导工作总结。
一、 听课评课
2024-2025学年春季学期，我院督导组总听课80门次，涵盖了我院面向本科生开出的各种层次类型的课程。综合认为，我院开设课程总体质量较好，老师责任心强，教学态度热忱。一些课程如陈梅老师的《光通信技术》内容讲述清晰详细，强调基础物理概念。也有少数课程互动较少，督导们建议任课老师加强师生互动。
二、 教学检查
学院领导高度重视教学检查工作，学院督导组按照学院计划和工作要求，在各阶段都顺利完成了检查工作。我院老师们热情饱满的教学态度值得充分肯定。
三、 毕业论文质量检查
2025年6月，院本科教学督导组成员参加了我院2025届本科毕业论文（设计）的抽查，对本科生毕业论文（设计）的质量、格式、规范等情况做了评议和反馈，对需要改善的环节做出了中肯的分析，提出了有益的建议。
四、 教学督导简报
2025年7月，院本科教学督导组撰写了2024-2025学年春季学期电子信息学院本科督导工作简报。
五、 院校会议
本学期学校和学院分别召开了校院督导经验交流会（4月）、试卷专项检查工作会（4月）、学院教学督导工作会（5月）等，均有学院督导参加。除此之外，督导组还不时参加了各系、教研室、教学组的相关教学建设会议。
总体上，2024-2025学年春季学期我院本科教学的课堂质量、师德师风、教学管理等方面都有可喜的成绩，但也存在着不监督管理就不易发现的问题，需要在今后的教学工作中，加强对青年教师的传帮带，强化毕业论文（设计）的全过程管理等，持续推进我院本科教学质量的提升。
电子信息学院本科教学督导组
2025年7月7日
