在当下教育环境中，高质量的教育被赋予了前所未有的重要性。为了全面掌握考研学生的学习进展，并针对性地开展学业指导与帮扶工作，四川大学电子信息学院2020级本科第一、第二支部近日创新举措，组织了一支由推免的优秀本科生组成的小导师团队，以个体化的指导与帮扶方式，为考研同学提供定期答疑、心理疏解等帮助。这种小导师帮扶模式通过个性化的指导和关注，更好地满足考研学生的不同需求。
小导师团队不仅在学业上为同学们提供帮助，还肩负着关注同学们的心理状态、为他们在备考过程中遇到的困难提供疏解与支持的重要任务。这种考研帮扶模式不仅促进了其他同学的成长和发展，也提高了小导师们的综合素质，有助于培养兼具创新精神和实践能力的新时代人才。
为确保该项工作的长效性和高质量发展，支部建立了定期汇报机制。小导师团队定期向学院领导、辅导员汇报考研学生的学习情况与需求，以便学院及时进行宏观调整，满足同学们的合理需求。这种机制保证了同学们饱满的学习、备考状态，为高质量发展提供了有力支撑。
在具体实践中，支部还借助公众号“e路同行工作坊”及时整理共享习题，传播先进经验。以公众号为平台，及时共享信息和资源，为同学们提供了一个互动交流、共同成长的平台。小导师将同学们经常遇到的问题进行归纳整理，形成一套系统的习题库，以便其他同学查阅和学习。这种方法不仅提高了帮扶效率，还促进了良好学风的形成。
四川大学电子信息学院2020级本科第一、第二支部的一系列创新之举，充分发挥出学院学生党员的先锋模范作用。通过优化朋辈互助机制，建立党支部引领、党员积极参与的小导师帮扶模式为我院本科生教育高质量发展提供了有力支撑，积极推动了人才培养模式的创新和发展。
